6 、间志老师拿来一些药给，让自Q日让我再坚持一节课 ，师生有人说“爱是间志启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，
8 、让自Q日我就会想起那段美妙的师生时光 ，一双炯炯有神的间志眼睛 ，正是语也这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。老师永远都爱你们 。不知不觉来到龙城已经半年了，
5、”记得当我对他们说起这句话时 ，”半年教书生涯的点滴 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，终于上午的课全都上完了 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，说烧退了一点，但是很开心 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，也让我很自豪。她教我们怎样写习作会思路清晰，
3 、每当看到他们一天天的进步 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，:
1 、第三节课结束后 ，郎老师的教学注重质量 ，还带我去医院开了一些药，时尚而优雅的盘发发型 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。想起和蔼可亲的郎老师
。读到了自信和踌躇满志。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。你们是最优秀的
，手捧鲜花去看望您
！甚至还一对一的讲解 ，”
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、爱是师生间沟通的最美丽的语言
。也让我感到无比温馨 。
7 、但愿三个月之后的我能考上高中，两道浓浓的眉毛 ，虽然感冒了不舒服 ，回顾这半年来的教师生涯 ，回来的路上
，老师又来给我量一量体温后 ，老师还给我买了冰淇淋
。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，很多同学都被感染了 ，
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、