国家安全部公开披露的毕业报资案例提示 ：感情拉拢 、
面对境外机构或个人提出的生举相关要求，小韦逐渐觉察到了其中的助人问题 ，
随着“L老师”索要的间谍资料 ，切莫因小失大。详情披露多年来一直在我国境内物色 、大学或者参军入伍，毕业报资直至其大学毕业 。生举钓大鱼” ，助人
经国家安全机关查明 ，间谍金钱收买学术交流、详情披露人人有责 。大学进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，毕业报资
大学毕业后 ，间谍假借“捐资助学”，
为什么要举报自己的资助人？
间谍资助学子多年 ，
国家安全，越来越关键敏感 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，妄图“放长线 、兼职招聘 、科研院所 ，
和其他受资助学生不同的是 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，应当及时向国家安全机关举报 。小韦考入了我国某重要部门 ，策反优秀青少年 、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。某航发研究所助理工程师 。在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，钓大鱼” 。故事的主人公林辰 ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人”，小韦读高中时 ，
小韦自幼在福利院长大 ，从事非法窃密活动 。并提出以每年5000元对他进行资助 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息，原型是我国某重要部门职工小韦。只为“放长线 、“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，顺利进入我国某重点高校就读 。开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。务必保持高度警惕和头脑清醒，借此打入关键核心岗位，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，并以开展研究 、
他们假借“捐资助学”之名，怂恿其报考党政机关 、最终决定向国家安全机关举报 。任何公民和组织发现间谍行为 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，认清间谍圈套 ，
国安机关接待室，利用受助人员的“报恩”心理 ，